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Filtrar itens com Componente Curricular
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 29 - O TATU SANFONEIRO
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Slides, caderno, lousa, material impresso
Objetivos:
Ler letra de canção.
Relacionar o tema/assunto à forma de organização e à finalidade da canção.
Identificar o som [ t ] e sua representação pela letra T.
Identificar letra inicial em palavras.
Relacionar palavras em letras de imprensa maiúsculas e minúsculas.
Habilidades:
(EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
(EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
Objetos de Conhecimento
Compreensão em leitura
Ortografia
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Conteúdos:
Compreensão em leitura.
Leitura de canções.
Ortografia.
Grafia de palavras conhecidas/ familiares.
Construção do sistema alfabético.
Segmentação de palavras e frases.
Procedimentos:
Leitura compartilhada, atividades de interpretação, exploração fonêmica e produção escrita.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 29 - QUAL É A REGRA?
MATEMÁTICA
Recursos:
Objetivos:
Representar sequências de números naturais, em ordem crescente, a partir de um número qualquer.
Habilidades:
(EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.
Objetos de Conhecimento
Construção de sequências repetitivas e de sequências recursivas.
Conteúdos:
Sequência numérica.
Procedimentos:
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 30 - LILI E O TELEFONE
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Slides, caderno, lousa, material impresso
Objetivos:
Reconhecer a estrutura do poema.
Identificar o significado de palavras.
Identificar o som [ t ] e sua representação pela letra T.
Conhecer a ordem alfabética.
Completar palavras com letra inicial.
Escrever palavras ditadas pelo professor, respeitando as regularidades do sistema de escrita convencional.
Explorar a ilustração da capa de livro e sua relação com o texto verbal.
Habilidades:
(EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
(EF15LP18) Relacionar texto verbal a ilustrações e outros recursos gráficos.
(EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
(EF02LP08A) Segmentar corretamente as palavras.
(EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.
Objetos de Conhecimento
Apreciação estética
Compreensão em leitura
Formação do Leitor - Leitura multissemiótica
Ortografia
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Segmentação de palavras e frases
Conteúdos:
Apreciação estética do poema.
Compreensão em leitura.
Formação do Leitor - Leitura multissemiótica.
Ortografia.
Grafia de palavras conhecidas/ familiares.
Construção do sistema alfabético.
Segmentação de palavras e frases.
Procedimentos:
Leitura compartilhada, atividades de interpretação, exploração fonêmica e produção escrita.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 30 - USANDO A CALCULADORA PARA ESCREVER NÚMEROS
MATEMÁTICA
Recursos:
Objetivos:
Compor e decompor números naturais.
Habilidades:
(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de três ou mais ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
Objetos de Conhecimento
Composição e decomposição de números naturais (até 1000).
Conteúdos:
Composição de números naturais.
Procedimentos:
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 31 - O NAVIO DE VIVIANE
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Slides, caderno, lousa, material impresso
Objetivos:
Reconhecer a estrutura do conto e sua ideia central.
Identificar os elementos da narrativa: personagem.
Identificar o som [ n ] e sua representação pela letra N.
Transcrever em letra cursiva, palavra em letra de imprensa.
Decompor as palavras de forma silábica, na escrita.
Reconhecer que a troca de uma letra na palavra resulta na construção de uma nova palavra.
Habilidades:
(EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo artístico- literário (contos populares, de fadas, acumulativos, de assombração, entre outros).
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
(EF02LP08A) Segmentar corretamente as palavras.
(EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.
Objetos de Conhecimento
Compreensão em leitura
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Segmentação de palavras e frases
Conteúdos:
Compreensão em leitura.
Conto narrativo.
Grafia de palavras conhecidas/ familiares.
Construção do sistema alfabético.
Segmentação de palavras e frases.
Procedimentos:
Leitura compartilhada, atividades de interpretação, exploração fonêmica e produção escrita.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 31 - ORGANIZANDO INFORMAÇÕES
MATEMÁTICA
Recursos:
Objetivos:
Ler e interpretar os dados apresentados em tabelas.
Construir um gráfico de barras.
Habilidades:
(EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima.
(EF02MA23) Realizar pesquisa em universo de até 30 elementos, escolhendo até três variáveis categóricas de seu interesse, organizando os dados coletados em listas, tabelas e gráficos de colunas simples.
Objetos de Conhecimento
Coleta, classificação e representação de dados em tabelas simples e de dupla entrada
Conteúdos:
Leitura e construção de tabelas e gráficos de barras.
Procedimentos:
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 32 - ESTIMANDO E COMPARANDO QUANTIDADES
MATEMÁTICA
Recursos:
Objetivos:
Comparar quantidades indicando: tem mais, tem menos, tem a mesma quantidade.
Habilidades:
(EF02MA03) Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
Objetos de Conhecimento
Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero).
Conteúdos:
Comparação de quantidades.
Procedimentos:
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 32 - NANA NENÉM
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Slides, caderno, lousa, material impresso
Objetivos:
Identificar os recursos poéticos utilizados no poema (rimas, jogo de palavras).
Reconhecer a estrutura e o assunto do poema.
Identificar palavras que começam com a mesma letra.
Conhecer a ordem alfabética.
Escrever palavras espontaneamente respeitando as regularidades do sistema de escrita convencional (de forma alfabética).
Habilidades:
(EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
(EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).
Objetos de Conhecimento
Apreciação estética
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Ortografia
Conteúdos:
Apreciação estética do poema.
Compreensão em leitura - Estrutura composicional do texto.
Grafia de palavras conhecidas/ familiares.
Construção do sistema alfabético.
Ortografia.
Procedimentos:
Leitura compartilhada, atividades de interpretação, exploração fonêmica e produção escrita.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 33 - A FADA DO DENTE
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Slides, caderno, lousa, material impresso
Objetivos:
Compreender a estrutura e o formato de uma carta impressa.
Identificar palavras que começam com a mesma sílaba.
Conhecer letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Identificar frase que corresponde a uma cena.
Habilidades:
(EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
(EF02LP16B) Identificar e manter a estrutura composicional específica de bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros textos (digitais ou impressos).
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
(EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).
(EF02LP08A) Segmentar corretamente as palavras.
(EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.
Objetos de Conhecimento
Compreensão em leitura
Estrutura
composicional do
texto
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Ortografia
Segmentação de palavras e frases
Conteúdos:
Compreensão em leitura - Estrutura composicional do texto.
Grafia de palavras conhecidas/ familiares.
Construção do sistema alfabético.
Ortografia.
Segmentação de palavras e frases.
Procedimentos:
Leitura compartilhada, atividades de interpretação, exploração fonêmica e produção escrita.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 34 - ATENÇÃO, DETETIVE
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Slides, caderno, lousa, material impresso
Objetivos:
Reconhecer a estrutura do poema e suas rimas.
Descobrir o sentido de palavra e expressão desconhecidas em textos lidos.
Conhecer letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Identificar sílaba medial e final em palavras.
Habilidades:
(EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
(EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).
Objetos de Conhecimento
Apreciação estética e estilo
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Ortografia
Conteúdos:
Apreciação estética.
Grafia de palavras conhecidas/ familiares.
Construção do sistema alfabético.
Ortografia.
Procedimentos:
Leitura compartilhada, atividades de interpretação, exploração fonêmica e produção escrita.
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