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Filtrar itens com Componente Curricular
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 03 - O BAIRRO E OS ESPAÇOS DE LAZER
HISTÓRIA
Recursos:
Slides, imagens, folha para desenho.
Objetivos:
Aprender sobre o que são os bairros e como são formados.
Identificar o nome do bairro da escola e o nome do bairro em que mora, suas características e espaços de lazer.
Conhecer e analisar imagens de parques antigos e compará-los com os parques atuais.
Perceber como eram os parques em diferentes épocas, a forma de vestir das pessoas que os frequentavam e as atividades realizadas.
Habilidades:
(EF02HI01A) Reconhecer espaços lúdicos e de sociabilidade no bairro e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
Objetos de Conhecimento
A noção do “eu” e do "outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas
Conteúdos:
Comunidade, convivências e interações entre as pessoas.
Procedimentos:
1. O professor pergunta o que é bairro e quais espaços de lazer existem. 2. Apresenta imagens de bairros antigos e atuais. 3. Discute transformações no lazer ao longo do tempo. 4. Solicita identificação de espaços de lazer locais. 5. Propõe desenho de espaço de lazer desejado. 6. Finaliza com socialização das produções.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 03 - ORGANIZANDO O TEMPO
MATEMÁTICA
Recursos:
Objetivos:
Reconhecer e relacionar períodos do dia como manhã, tarde e noite.
Reconhecer e nomear os dias da semana e os meses do ano e estabelecer relações entre essas unidades de medida.
Conhecer, analisar e consultar um calendário para estabelecer relações entre os dias da semana e os meses do ano.
Habilidades:
(EF01MA16) Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.
Objetos de Conhecimento
Medidas de tempo: unidades de medida de tempo e suas relações.
Medidas de tempo: unidades de
medida de tempo, suas relações e o uso do calendário.
Conteúdos:
Medidas de tempo: suas relações e o uso do calendário.
Procedimentos:
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 03 - PROPRIEDADES DOS MATERIAIS II
CIÊNCIAS
Recursos:
Slides; imagens; quadro; atividade impressa.
Objetivos:
Conhecer algumas propriedades, como frágil, flexível, resistente, entre outras.
Habilidades:
(EF02CI02) Propor o uso de diferentes materiais para construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais( flexibilidade, dureza, transparência etc). .
Objetos de Conhecimento
Propriedades e usos dos materiais
Conteúdos:
As propriedades dos materiais.
Procedimentos:
1. Análise da imagem da sacola rasgada.
2. Discussão investigativa sobre resistência.
3. Comparação entre madeira, vidro, metal, papel e plástico.
4. Atividade escrita de associação entre objeto e material.
5. Sistematização das propriedades estudadas.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 03 - VIVENCIANDO OS SONS – PARTE 2
ARTE
Recursos:
Espaço para prática corporal.
Objetivos:
Compreensão e análise do som: intensidade, altura e duração.
Habilidades:
(EF02AR14) Perceber, explorar e identificar a intensidade, altura e duração por meio de jogos,
brincadeiras, canções e práticas diversas de apreciação musical.
Objetos de Conhecimento
Elementos da Linguagem
• Intensidade, altura e duração
Conteúdos:
Vivenciando os sons - parte 2
Procedimentos:
1. Retoma conceitos da aula anterior por meio de perguntas dirigidas.
2. Conduz prática vocal explorando sons fortes/fracos e longos/curtos.
3. Organiza alunos em duplas para experimentação sonora.
4. Socializa experiências coletivamente.
5. Sistematiza conceitos no quadro.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 03 – Brincadeiras e jogos – Parte 1.docx
EDUCAÇÃO FÍSICA
Recursos:
Cartolina ou flipchart, canetão.
Objetivos:
Descobrir quais brincadeiras e jogos do contexto comunitário e regional são conhecidos pela turma.
Habilidades:
(EF02EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos do contexto regional, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.
Objetos de Conhecimento
Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto regional
Conteúdos:
Lista de brincadeiras e jogos da região dos estudantes.
Procedimentos:
1. Organiza roda de conversa sobre brincadeiras da comunidade. 2. Solicita que cada aluno cite brincadeiras conhecidas. 3. Registra as respostas em cartolina com frequência das citações. 4. Discute regras e formas de brincar. 5. Informa que as mais citadas serão vivenciadas nas próximas aulas.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 04
HISTÓRIA
Recursos:
Slides, imagens, papel, canetas.
Objetivos:
Reconhecer os espaços públicos como lugares que são compartilhados por várias pessoas.
Compreender sobre a ação do tempo sobre os espaços públicos e a importância de sua preservação e manutenção.
Aprender sobre a responsabilidade de toda a comunidade sobre o cuidado e a manutenção dos espaços públicos.
Habilidades:
(EF02HI01B) Identificar como é possível preservar os espaços públicos.
Objetos de Conhecimento
A noção do “eu” e do "outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas
Conteúdos:
Comunidade, convivências e interações entre as pessoas.
Procedimentos:
1. O professor inicia conversa sobre espaços públicos. 2. Apresenta exemplos de praças, parques e ruas. 3. Explica ação do tempo e necessidade de preservação. 4. Discute responsabilidade coletiva. 5. Propõe criação de cartazes de conscientização. 6. Finaliza com atividade de identificação de atitudes de cuidado.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 04 - A VIDA CAIÇARA
GEOGRAFIA
Recursos:
Slides, imagens, folha de atividades.
Objetivos:
Conhecer alguns hábitos e costumes de um povo indígena, quilombola, e caiçara.
Comparar pontos em comum dos hábitos e costumes aprendidos na aula com os seus e do seu grupo social.
Habilidades:
(EF02GE02) Comparar costumes e tradições de diferentes populações e grupos sociais inseridos no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças no que se refere à diversidade étnica, geográfica e cultural.
(EF02GE04) Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos das pessoas (quilombolas, assentados, indígenas, caiçaras entre outros), nas relações com a natureza e no modo de viver em diferentes lugares e tempos.
Objetos de Conhecimento
Convivência e interações entre pessoas na comunidade
Conteúdos:
Grupos sociais: costumes e tradições.
Procedimentos:
1. Pergunta quem são os caiçaras e onde vivem.
2. Apresenta contexto cultural com imagens.
3. Explica hábitos de pesca, alimentação e moradia.
4. Propõe identificação de costumes caiçaras em imagens.
5. Solicita lista coletiva de elementos culturais.
6. Finaliza com conversa comparativa com a realidade local.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 04 - BRINCANDO COM A ALTURA
ARTE
Recursos:
Materiais recicláveis, cola, tesoura.
Objetivos:
Parâmetros do som: altura e criação de suporte para jogo musical
Habilidades:
(EF02AR14) Perceber, explorar e identificar a intensidade, altura e duração por meio de jogos,
brincadeiras, canções e práticas diversas de apreciação musical.
Objetos de Conhecimento
Elementos da Linguagem
• Intensidade, altura e duração
Conteúdos:
Brincando com a altura
Procedimentos:
1. Explica novamente o conceito de altura (grave/agudo).
2. Utiliza metáfora da escada para facilitar compreensão.
3. Demonstra exemplos vocais subindo e descendo entonação.
4. Orienta construção de suporte para jogo musical com material reciclável.
5. Finaliza aplicando jogo simples com sons graves e agudos.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 04 - DONA ARANHA
LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos:
Áudio, texto ampliado, lápis de cor.
Objetivos:
Experimentar a leitura autônoma de letra de canção
Relacionar a forma de organização da canção à sua finalidade
Identificar o significado de palavras
Identificar o som [ a ] e sua representação pela letra A
Reconhecer letras em formato de imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Habilidades:
(EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
(EF02LP07B) Revisar e editar os textos produzidos, utilizando a letra cursiva e cuidando da apresentação final do texto.
Objetos de Conhecimento
Forma de composição do texto
Compreensão em leitura
Grafia de palavras conhecidas/ familiares
Construção do sistema alfabético
Produção Escrita
Letra cursiva
Conteúdos:
Apreciação estética e funcional de cantigas
Leitura autônoma de letra de canção
Identificação de significados de palavras
Identificação do som [ a ] representação pela letra A
Reconhecimento de letras de imprensa e cursiva
Procedimentos:
1. Escuta da música.
2. Leitura coletiva.
3. Identificação de palavras com A.
4. Pintura de letras A.
5. Reescrita da canção.
1 BIMESTRE
2 ANO
AULA 04 - MÃO NA MASSA: DESCOBRINDO PELA EXPERIÊNCIA
CIÊNCIAS
Recursos:
Farinha; sal; água; óleo; corante; tigela; saco plástico.
Objetivos:
Aprender a fazer massinha de modelar.
Criar objetos do cotidiano com a massinha preparada.
Habilidades:
(EF02CI01) Identificar de que materiais os objetos utilizados no dia a dia são feitos (metal, madeira, vidro, entre outros), como são utilizados, e pesquisar informações relacionadas ao uso desses objetos no passado.
Objetos de Conhecimento
Propriedades e usos dos materiais
Conteúdos:
Propriedade dos materiais: flexibilidade.
Procedimentos:
1. Observação inicial dos objetos.
2. Preparação coletiva da massinha.
3. Manipulação e modelagem livre.
4. Discussão sobre textura, flexibilidade e resistência.
5. Registro das descobertas.
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